💡你希望孩子不只會存錢，而是懂得創造價值嗎？
我們總說要教孩子理財，但理財的起點不是「記帳」，而是看懂價值。
這套設計給國小三年級的教案，融合《消費：停、看、聽》課本內容，讓孩子第一次站在「老闆」的角度思考——
我會做什麼產品？為什麼要設計它？誰會需要？我該怎麼行銷？
🛠 教案亮點：
- 📘 主題：「如果你是一位老闆」——自己發想並提案一個商品
- 🎯 任務內容：商品命名、成分設計、功能設定、廣告詞撰寫、包裝圖手繪
- 📚 搭配課綱：康軒三年級社會〈消費〉單元
- 💡 融合素養：系統思考、創新應變、美感表達、媒體素養、公民意識
🎒 適合對象：
- 國小三年級教師
- 推動素養導向教學的學校
- 關心孩子財商與創造力的家長
參考影片：
(快轉至11:28 給學生的創業課：價值創造)
現在就下載完整教案，帶孩子踏出第一步：
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